课后服务现状|参加课后服务的学生比例提高到91.9%

中国北京时间12月21日，国家教育部召开记者招待会紧紧围绕“双减”工作情况详细介绍“我来为人民群众办好事”社会实践活动成果。国家教育部教育信息化司厅长吕玉刚详细介绍，开学至今，全国各地各院校坚持不懈加强学校文化教育主渠道功效，促进“双减”工作中有显著成果

全国各地各院校“一校一案”制定了课后服务计划方案，广泛进行了课后服务，基本上完成了“5 2”全覆盖，课后服务新项目品质效果提高，合理处理家长“三点半”接小孩难问题。在课后服务時间不但具体指导学生合理进行口头工作，搞好答疑解惑课后辅导，还广泛进行了丰富的科谱、体育文化、造型艺术、阅读文章、社团活动和课外活动。据统计，有92.7%的学校进行了文艺范儿体育专业主题活动，88.3%的学校进行了阅读文章类主题活动，87.3%学校进行了科谱、社团活动和课外活动，课后服务诱惑力明显提高。

在课后服务工作上，众多老师积极主动投入，有91.7%的老师参加给予了课后服务，与此同时还筛选聘请了20余万名满足条件的社会发展专业人员参加学校课后服务，基本上达到了学生不一样学习培训必须，自行参与课后服务的学生占比由上学期的49.1%提升到现阶段的91.9%，强有力地推动学生的学习培训重归校园内，为提升学生综合能力、推动学生全面的发展给予了强有力支撑点，合理解决了家长“三点半”接小孩难问题。在课后服务中，依据家长必须，全国各地各院校还广泛给予了延迟托管服务；除此之外，有2.1万所学校积极推进进行了暑假托管服务，有302.6数十万学生参与暑假代管。

“双减”工作中的执行进一步增进了校领导老师、家长、科学教育思想的变化，创新教育意识获得广泛支持和认可，广泛更为高度重视学生德智体美全方位塑造，更为关心学生全方位素养提升、身体健康发展趋势，发展德育教育更为深得人心。尤其是很多家长变化了以往让小孩拼時间、多做题、盲目跟风报辅导班的个人行为。据统计，70.3%的家长觉得要塑造“健康第一”的亲子教育核心理念，66.2%的采访家长表明要激励、教育孩子参加学校外体育竞赛，65.5%的采访家长表明不附加提升小孩课外作业。

学校贯彻落实“双减”工作中广泛五星好评。据中国统计局在秋天新学期开学后的专题讲座统计显示，校园内减轻负担成果初显，课业负担显著缓解，73%的家长表明小孩进行口头工作時间比“双减”前明显降低，85.4%的家长对学校课后服务表示感激。